Nächster Halt: Nachhaltigkeit
Der 69. Europäische Wettbewerb 2022 fragt nach unserem ökologischen Fußabdruck in Europa: Was können Kinder an ihren Schulen konkret für den Umweltschutz tun? Was macht eine Landwirtschaft aus, in der es Menschen, Tieren und Pflanzen gleichermaßen gut geht? Wie lassen sich Nahrungsmittel und andere Produkte so produzieren, dass möglichst wenig Ressourcen verbraucht werden? Was sollten wir in Zukunft in Europa anders machen?
Angelique Zijun Xiu, 12 Jahre, Theodor-Heuss-Schule Heutzutagen ist die Welt immer mehr von den Abfall und Verschmutzung belastet. Eine derzeitige Schätzung der globalen Eintrags von Plastikmüll in die Meere geht von bis sogar 12,7 Millionen Tonnen pro Jahr aus....
Kristina Wentnagel, 19 Jahre, St....
Nina Seiler, 16 Jahre, Staatliches Gymnasium "Am Lindenberg"...
Vivien Nimfa Bencsik, 17 Jahre, Kurt-Schwitters-Gymnasium Misburg Europas Städte sind voller kultureller Gebäude, die unsere Städte verschönern. Doch ich wünsche mir, dass mehr Natur in unsere schönen Städte eindringt, z.B. mehr Parks, Gärten und Wälder. Damit die...
Linus Beilmann, 13 Jahre, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium Kreatives Upcycling für einen guten Zweck Die Kinder der 7d hatten sich bereits vor den Sommerferien mit dem sehr aktuellen und wichtigen Thema "Plastikmüll in unseren Meeren" beschäftigt und aus gesammeltem...
Victoria Hein, 17 Jahre & Paula Becher, 18 Jahre, Francisceum Zerbst Alternative Energien, wiedergewonnene Gemeinschaft und die Energie, eine lebenswerte Umwelt in Europa zu...
Anna Landsberger, 8 Jahre, Grundschule...
Gino Kluth, 11 Jahre, Grundschule "Bertolt...
Alina Keller, 7 Jahre, Grundschule...
Simon Haindl, 7 Jahre, Grundschule...
