72. Europäischer Wettbewerb

Das Thema Sicherheit in Europa umfasst mehr als die innere und äußere Sicherheit des Kontinents – Sicherheit kann auch sozial, ökologisch, digital, wirtschaftlich oder gesellschaftlich-kulturell verstanden werden. Die 13 Aufgaben des 72. Europäischen Wettbewerbs griffen diese unterschiedlichen Aspekte auf. Themen wie der sichere Schulweg, die Grundfesten unserer Demokratie, Nahrungsmittelsicherheit, Sicherheit im Netz oder Frieden wurden in Gemälden, Collagen, Songs, Gedichten oder Kurzfilmen aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und hinterfragt. 

72. EW 1-1: Hilfe in der Not

72. EW 1-2: Hier bin ich sicher

72. EW 1-3: Sicher zur Schule

72. EW 2-1: Europa – fantastisch gewachsen

72. EW 2-2: In Europa unterwegs

72. EW 2-3: Sichere die Farben Europas

72. EW 3-1: Pop gegen Populismus

72. EW 3-2: Zusammen mutig sein

72. EW 3-3: Viren, Würmer und Trolle

72. EW 4-1: Alle satt?

72. EW 4-2: Reingelegt?!

72. EW 4-3: Europa – sozial und sicher?

72. EW Sonderaufgabe: Frieden schaffen

72. Europäischer Wettbewerb

Prämierte Beiträge:

Wolfsklasse 2a

Wolfsklasse 2aGrundschule Am Heidberg, Hamburg Kommentar: Die Kinder der Klasse 2a haben sich überlegt, welche Themen wohl Kinder in allen europäischen Ländern haben, die den Frieden in ihrer Gemeinschaft gefährden.(Ungerechtigkeit, Lautstärke, verschiedene...

Klasse 9d des Gymnasiums Voerde

Klasse 9d des Gymnasiums VoerdeGymnasium der Stadt Voerde, Nordrhein-Westfalen Kommentar: Die Schülerinnen und Schüler thematisieren im gemeinsam getexteten und komponierten Song "Gemeinsam aus dem Chaos" wie Likes und Trends den Blick auf die Wahrheit verstellen...

Marie Koch

Marie Koch, 16 JahreWaldschule Hagen-Beverstedt, Niedersachsen Kommentar: Während wohlhabende Menschen an ihrem großen, prall gefüllten Esstisch sitzen und die schönsten Speisen vor sich stehen haben, sind in anderen Teilen Europas und der Welt Kinder und Familien...

Amelie Schmädeke

Amelie Schmädeke, 16 JahreHohenstaufen-Gymnasium Göppingen, Baden-Württemberg Die Arbeit erhielt von der Bundesjury die Auszeichnung „Beste Arbeit“ in der Kategorie Medien (Aufgabe 3-2). Kommentar der Bundesjury: Amelies Werk zeichnet sich durch eine beeindruckende...

Max Bosler, Matthis Kemmner, Paul Merkel & Benjamin Freund

Max Bosler, 15 JahreMatthis Kemmner, 16 JahrePaul Merkel, 15 JahreBenjamin Freund, 16 JahreMaria-Gress-Schule Werkreal- und Realschule Iffezheim, Baden-Württemberg Kommentar: Wir heißen Matthis, Max, Benjamin und Paul und wollen mit unserem Rap „Demokratie-Europas...

Pauline Anke, Leela Behrens, Frieda Kleemann & Ada Kleemann

Pauline Anke, 12 JahreLeela Behrens, 12 JahreFrieda Kleemann, 12 JahreAda Kleemann, 9 JahrePaula-Fürst-Schule (Gemeinschaftsschule), Berlin Kommentar: Der Song beschreibt die Vielfalt in Europa - die bunten Eindrücke in einer Kulturhauptstadt wie Berlin sowie...

Koray Altindag, N.N. & Ruya Harb

Koray Altindag, 17 JahreN.N. , 17 JahreRuya Harb, 17 Jahre Oberschule an der Lerchenstraße, Bremen Kommentare: „Alle satt“ – darunter kann man vieles verstehen, erforschen und bearbeiten. Doch wir haben uns speziell für das Thema Lebensmittelverschwendung...

Thilo Spiegel

Thilo Spiegel, 19 JahreBBS Neustadt/W., Rheinland-Pfalz Kommentar: Die Europa-AG unserer Schule hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Werte der EU – wie Freiheit, Gleichheit, Demokratie, Rechtsstaatlichkeit und Solidarität – im Schulumfeld und darüber hinaus zu...